Teamwork makes the dream work!

Project update van 6 februari 2011 door Wouter Puppels

'I want to be the best teacher I can be, every day again'

In Najong #1 werken zeven leerkrachten met passie. Het is een team, een team van kerels die een hart hebben voor het onderwijs. Een team van leerkrachten die echt dingen voor elkaar krijgen. Een team van mensen die heel goed snappen dat ze het alleen niet kunnen, maar dat je elkaar nodig hebt om een school te dragen.

Ondanks de uitdagingen die er zijn lukt het het leerkrachten in Najong #1 om kwalitatief goed onderwijs te geven. Welke uitdagingen er dan zijn? Velen, zo maar een paar op een rij:
- Het Education office in het district heeft geen geld om bij te dragen aan de aanschaf van de benodigde lesmaterialen.
- De District Assembly (een kruising tussen gemeentebestuur en provinciaal bestuur) heeft geen geld om bij te dragen aan het onderhoud van de school.
- De community van Najong #1 is niet voldoende bemiddeld om in de kosten voor de school te kunnen voorzien.
Veel van de uitdagingen gaan dus over geld. De mannen in Najong #1 weten en snappen dit. Door slim gebruik te maken van hun netwerk binnen en buiten de community krijgen ze dingen voor elkaar. Een kleine actie 'hier' zorgt ervoor dat er wat luiken van ramen kunnen worden gerepareerd, een andere actie 'daar' levert een sponsor op voor 30 schoolbankjes, weer een andere actie maakt dat ze de vloeren van twee lokalen opnieuw hebben kunnen afsmeren. 'Stapje voor stapje' is het motto, blij zijn met wat lukt omdat het helpt in het grotere geheel. De volgende stap? Op zoek naar computers voor de lessen IT, ze gaan een bank aanschrijven voor de sponsoring van 4 desktop computers, natuurlijk ondersteund door een plan.

Waarom ze zo samen werken en blijven zoeken naar kansen als er deuren dicht lijken te zitten? We hebben een passie voor het laten leren van kinderen en daarin willen we samen optrekken.

De docent Godsdienst, John Nsoh Akudugu, vertaald de passie als volgt:
'Na mijn studie aan de universiteit ben ik als vrijwillig docent gaan werken (niet officieel leerkracht, dus geen officieel salaris). Dit heb ik gedaan omdat ik een passie heb voor het delen van kennis met kinderen en jongeren, dit heeft impact!
Het zoetheid van het zien dat studenten groeien en ontwikkelen door de lessen die ze krijgen is mij meer waard dan zilver of goud. Ik wil de beste leerkracht zijn die ik kan zijn, elke dag opnieuw. Het is een roeping!'